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  香港大學社會科學研究中心(2006)日前發表一項有關青少年暑假期間消費狀況的調查報告,結果顯示在1126名的14至25歲受訪者中,約七成於過去一年曾出現入不敷支的情況。除補習進修及儲蓄的開支外,他們主要花費於服飾、飲食及娛樂項目。至於收入方面,大部分的受訪者是靠家人給予的零用錢,而約三分之一的受訪者表示會擔任兼職或暑期工作賺取金錢。遇上不敷應用時,四成的受訪者表示會透過借貸解決問題。有關結果反映年青一代缺乏清晰的理財概念,值得社會人士(尤其是家長及教師)的關注。
 

 

本組一向致力協助青少年建立積極正面的價值觀,於本年八月上載了一個名為「公平財富人生」的網上教材,其中包括「義利的權衡」的單元,旨在協助教師向中三至中五的學生進行品德及公民教育,幫助他們建立理財得宜的人生。此單元設有「金錢萬能?」、「理財之道」等四個教案,透過輕鬆有趣的活動,讓學生明白金錢對個人生活及社會所發揮的作用,以及認識均衡而合理的開支預算應注意的事項,從而反省個人使用金錢的習慣和價值取向。以下節錄了部分的教案內容,供老師參考。

廉政公署教育組
二零零六年九月

 


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